Sparring med andre faggrupper er blevet udbredt i dagtilbud landet over. Særligt socialrådgivere og sundhedsplejersker er kommet på banen i formelle samarbejder med det pædagogiske personale. 

Læs også: Rutinemæssig gennemgang af børn viser gode resultater

Det viser en ny kortlægning, som Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd, VIVE, står bag. Ud af 125 samarbejder fordelt på 79 kommuner er socialrådgivere og sundhedsplejersker med i lidt over 100 hver. 

Det fortæller Nanna Lindeberg, der er seniorprojektleder i VIVE. 

“Sundhedsplejersker og socialrådgivere giver sparring til personale og forældre. Nogle steder er de også med i hverdagen, hvor de observerer børnene og deres samspil med andre børn og voksne. Fællesnævneren er, at man ønsker at tage udfordringer for et barn i opløbet og hurtigt få testet, om der skal sættes ind,” siger hun. 

Faste møder giver tidlig opsporing

VIVE fremhæver 13 indsatser. En af dem er det tværfaglige samarbejde i dagplejen på Ærø. Her tog socialrådgiver Astrid Abildgaard Klausen i 2013 initiativ til månedlige møder i legestuen, hvor hun selv og øens sundhedsplejerske deltager.

Læs også: Coronaregler i dagtilbud: Sådan giver du børnene tryghed

“Vi følger barnet i flere år og kan derved afhjælpe udfordringerne, før de vokser sig store,” siger hun og nævner som eksempel, hvis forældre har svært at sætte grænser. Erfaringerne har været så gode, at Astrid Abildgaard Klausen og sundhedsplejersken vil starte lignende forløb i øens kommunale børnehaver.