Hvert tredje af de 0-2 årige børn i Danmark er indskrevet i dagplejen. Alligevel bliver der forsket meget lidt i børns hverdagsliv i dagplejen.

Blandt andet derfor vil erhvervsph.d.-studerende i FOA Ida Elbæk over de næste år dykke ned i dagplejernes arbejde som en del af sin forskeruddannelse ved Aarhus Universitet.

“Jeg skal undersøge, hvad der kendetegner børnenes samspil i deres hverdagsliv i dagplejen. Dagplejen er jo kendetegnet ved, at det pædagogiske arbejde foregår i en lille børnegruppe med en voksen, som børnene kender rigtig godt,” fortæller Ida Elbæk til Fagbladet FOA.

Læs også: Genåbning af dagtilbud: Nogle vil få brug for mere tid

Tidligere forskning viser, at når man arbejder med børn i mindre grupper, og når arbejdet er præget af opmærksomhed og lydhørhed, har det stor betydning for børnenes sociale udvikling og styrker deres trivsel. Ida Elbæk forventer lignende positive resultater med sit forskningsprojekt.

“Jeg har en forventning om, at dagplejerne har en positiv betydning for børnenes samspil,” tilføjer hun.

Hun kommer til at besøge to kommuner, hvor hun skal foretage observationer hos dagplejerne. Det bliver efter planen i løbet af efteråret 2018 og foråret 2019.

Mangler forskning om dagplejen

“FOA har valgt at finansiere projektet for at få ny forskningsviden om børns hverdagsliv i dagplejen samt viden om dagplejernes pædagogiske arbejde med børnefællesskaber,” forklarer Mogens Bech Madsen.

Projektet løber over tre år, og resultaterne vil blandt andet blive fremlagt på landskonferencen for dagplejen.